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Núm. 19 (2016)

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Tabla de contenidos

PRELIMINARES

Preliminares EDUCACIÓN Y CIENCIA

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EDITORIAL

Editorial Ph.D Alfonso Jiménez Espinosa

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SIGNOS

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto Mirian Yolanda Arias Sanabria, Flor Ángela Borda Galindo, Diana Isabel Sosa Ávila

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Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva Vilma Cristina Sánchez Macías, Yolanda Ibeth Amado Sarmiento, Alejandro Bolívar Suárez

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Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria Claudia Ximena Cely Toledo, Dolly Esperanza Cuy Torres, Cecilia Rojas Cuchango, José Gabriel Cristancho Altuzarra

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Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora Ángela Lucila del Pilar Acevedo Vásquez, Edy Yohana Duarte Arismendi, Marlen Nayibe Higuera Vargas

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Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo Ruth María León Vargas, Nydia Rocío Prieto Velandia

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La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico Astrid Patricia Barragán Caro, Nidia Inés Plazas Cepeda, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

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PAIDEIA

Aproximaciones teóricas sobre el desarrollo del pensamiento numérico en educación primaria Ana Yamile Montaña Cadena, Aldemar Pérez Aguirre, Nidia Yaneth Torres Merchán

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La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente Nubia Esperanza Parada Buitrago, Claudia Patricia Valbuena Garzón, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

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De ambientes de aprendizaje hacia ambientes de desafío. Estado del arte en torno a los ambientes de clase Yeiny Rosmira Gutiérrez Pinto, Martha Yaneth Perilla Rojas

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La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva María Janet Barreto Morales, Myriam Leguizamón Roa, Jaime Andrés Torres Ortiz

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Diseño de ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica Deisy Katerine Estupiñán Angarita, Merardo Ortiz Sandoval, Eugenia Grosso Molano

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Una revisión a la práctica pedagógica Martín Eduardo Gómez, Carolina Piña Sarmiento, Yolanda Yamile Lizarazo, Martha Pardo Segura

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Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía Édgar A. Amarillo Giraldo, Dora Yasmín Corredor Jiménez, Manuel Oswaldo Ávila Vásquez

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Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad Claudia Margoth Jiménez Parra, Martha Lucía Barón Saavedra, Jorge Enrique Duarte Acero

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BABELIA

Comprensión lectora: un proceso permanente Gloria Patricia Rojas Cetina, Olga Lucía Vargas Arias, Nelson Augusto Medina Peña

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SIGMA

El juego y su incidencia en la convivencia escolar Olga Lucero Peña Zambrano, Amanda Manrique Aparicio, Sandra Milena Pardo Murcia

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NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA Educación y Ciencia

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